DISSERTAÇÃO DE MESTRADO |
Título Original (PT): |
A EVOLUÇÃO BIOLÓGICA NO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO: UMA ANÁLISE DOS CADERNOS DE APOIO |
Autor: |
PATTI, MARIELLA |
Email: |
mariellapatti@gmail.com |
Instituição: |
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (UNESP) - BRASIL |
Unidade: |
FACULDADE DE CIÊNCIAS (FC) - BAURU - SP |
Local de Publicação: |
UNESP - BAURU |
Data de Publicação: |
2017 |
Área: |
MULTIDISCIPLINAR |
Área de Concentração: |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Titulação: |
MESTRE(A) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Orientador: |
Dr. DINIZ, RENATO EUGENIO DA SILVA |
Banca Examinadora: |
♠ Drª. CALDEIRA, ANA MARIA DE ANDRADE ♠ Dr. DINIZ, RENATO EUGENIO DA SILVA ♠ Drª. FRANZOLIN, FERNANDA
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Data de Defesa: |
08/03/2017 |
Palavras-Chave (PT): |
♠ EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ♠ ENSINO DE BIOLOGIA ♠ ENSINO DE EVOLUÇÃO ♠ EVOLUÇÃO ♠ EVOLUÇÃO BIOLÓGICA
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Resumo Original (PT): |
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ATUALMENTE, O ENTENDIMENTO DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA COMO CONCEITO MAIS IMPORTANTE E UNIFICADOR
DE TODOS OS CAMPOS DA BIOLOGIA É UNÂNIME ENTRE A COMUNIDADE CIENTÍFICA, UMA VEZ QUE TODAS AS
QUESTÕES RELATIVAS ÀS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SÓ PODEM SER RESPONDIDAS DE MANEIRA PLENA ATRAVÉS DA
CONSIDERAÇÃO DOS ASPECTOS EVOLUTIVOS. A APREENSÃO DOS ELEMENTOS E PROCESSOS QUE INTEGRAM O
CONCEITO DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA É CONSIDERADA DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA NÃO APENAS EM UM
ÂMBITO EDUCACIONAL, MAS TAMBÉM PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DO INDIVÍDUO.
ASSIM SENDO, ESTA DISSERTAÇÃO SE PROPÔS A INVESTIGAR A MANEIRA COM QUE O CONCEITO DA EVOLUÇÃO
BIOLÓGICA VEM SENDO OFERECIDO À POPULAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO
PÚBLICA DE NÍVEL MÉDIO, NÃO APENAS DE MODO A VERIFICAR SUA EXATIDÃO EM RELAÇÃO AO CONHECIMENTO
CIENTÍFICO ATUAL, MAS TAMBÉM CONSIDERANDO AS APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ATRAVÉS DOS QUAIS
SEUS CONHECIMENTOS SÃO TRANSPOSTOS. PARA TANTO, FOI REALIZADA UMA INVESTIGAÇÃO DE CARÁTER
QUALITATIVO E DOCUMENTAL ACERCA DO CONTEÚDO EVOLUTIVO ENCONTRADO NO MATERIAL DIDÁTICO OFERECIDO
À REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO. OS RESULTADOS ENCONTRADOS EVIDENCIAM QUE
ALÉM DA PRECISÃO CIENTÍFICA DOS CONHECIMENTOS OFERECIDOS AO NÍVEL DA EDUCAÇÃO FORMAL, É
FUNDAMENTAL A PRESENÇA DE UM OLHAR METICULOSO SOBRE A FORMA COM QUE OS CONCEITOS SÃO
APRESENTADOS, EM BUSCA NÃO APENAS DE UMA ARTICULAÇÃO EFICIENTE ENTRE OS CONCEITOS RELATIVOS À
PROCESSOS E MECANISMOS EVOLUTIVOS, MAS TAMBÉM DE UMA AMPLA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA
RELATIVA AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO. |
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Título (EN): |
NÃO CONSTA |
Palavras-Chave (EN): |
♠ BIOLOGICAL EVOLUTION ♠ EVOLUTION ♠ SCIENCE EDUCATION
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Resumo Original (EN): |
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CURRENTLY, THE UNDERSTANDING OF BIOLOGICAL EVOLUTION AS THE MOST IMPORTANT AND UNIFYING CONCEPT
IN ALL FIELDS OF BIOLOGY IS UNANIMOUS AMONG THE SCIENTIFIC COMMUNITY, SINCE ALL QUESTIONS RELATED
TO BIOLOGICAL SCIENCES CAN ONLY BE FULLY ANSWERED THROUGH CONSIDERATION OF EVOLUTIONARY ASPECTS.
THE APPREHENSION OF THE ELEMENTS AND PROCESSES THAT INTEGRATE THE CONCEPT OF THE BIOLOGICAL
EVOLUTION IS CONSIDERED OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE NOT ONLY IN AN EDUCATIONAL SCOPE, BUT ALSO FOR
THE INTELLECTUAL AND SOCIAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL. THUS, THIS DISSERTATION PROPOSED TO
INVESTIGATE THE WAY IN WHICH THE CONCEPT OF BIOLOGICAL EVOLUTION HAS BEEN OFFERED TO THE
POPULATION OF THE STATE OF SÃO PAULO IN THE CONTEXT OF PUBLIC SECONDARY EDUCATION, NOT ONLY IN
ORDER TO VERIFY ITS ACCURACY IN RELATION TO THE CURRENT SCIENTIFIC KNOWLEDGE, BUT ALSO CONSIDERING
THE RIGOR AND LAXITY THROUGH WHICH THEIR KNOWLEDGE IS TRANSPOSED. FOR THAT, A QUALITATIVE AND
DOCUMENTARY RESEARCH WAS CARRIED OUT ON THE EVOLUTIONARY CONTENT FOUND IN THE DIDACTIC MATERIAL
OFFERED TO THE PUBLIC EDUCATION NETWORK OF THE STATE OF SÃO PAULO. THE RESULTS SHOW THAT IN
ADDITION TO THE SCIENTIFIC ACCURACY OF THE KNOWLEDGE OFFERED AT THE FORMAL EDUCATION LEVEL, IT IS
FUNDAMENTAL TO HAVE A METICULOUS LOOK AT THE WAY IN WHICH THE CONCEPTS ARE PRESENTED, SEEKING
NOT ONLY AN EFFICIENT ARTICULATION BETWEEN THE CONCEPTS RELATED TO EVOLUTIONARY PROCESSES AND
MECHANISMS, BUT ALSO A BROAD HISTORICAL CONTEXT RELATED TO THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC THOUGHT. |
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Arquivo: |
DIS_MEST20170308_PATTI MARIELLA.pdf
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Tamanho: |
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Tempo Estimado Para Download: |
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Criado: |
17/05/2017 ÀS 11:09:46 |
Atualizado: |
17/05/2017 ÀS 11:09:46 |
Visitas: |
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13/07/2024 ÀS 02:00:54 |
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