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DISSERTAÇÃO DE MESTRADO
Título Original (PT):
CONSTRUÇÃO COLETIVA INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A MICROBACIA HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO DOS PEIXES COMO TEMA GERADOR
Autor:
LUCATTO, LUIS GUSTAVO
Email:
gustavolucatto@uol.com.br
Instituição:
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (UNESP) - BRASIL
Unidade:
FACULDADE DE CIÊNCIAS (FC) - BAURU - SP
Local de Publicação:
BAURU
Data de Publicação:
2005
Área:
MULTIDISCIPLINAR
Área de Concentração:
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Titulação:
MESTRE(A) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Orientador:
Drª. TALAMONI, JANDIRA LIRIA BISCALQUINI
Banca Examinadora:
Drª. TALAMONI, JANDIRA LIRIA BISCALQUINI
Drª. REIS, MARÍLIA FREITAS DE CAMPOS TOZONI
Drª. OLIVEIRA, HAYDEE TORRES DE
Data de Defesa:
29/03/2005
Palavras-Chave (PT):
BACIA HIDROGRÁFICA
ENSINO MÉDIO
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Resumo Original (PT):
O RIBEIRÃO DOS PEIXES É O PRINCIPAL CORPO D´ÁGUA DO MUNICÍPIO DE DOIS CÓRREGOS ? SP E POSSUI UMA GRANDE IMPORTÂNCIA NOS ASPECTOS SOCIOECONÔMICO, AMBIENTAL, CULTURAL E HISTÓRICO. OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNS), IMPLANTADOS EM 1998, PROPUSERAM O TEMA AMBIENTE COMO TRANSVERSAL E, SEGUNDO VÁRIOS AUTORES, A BACIA HIDROGRÁFICA, DEVIDO À SUA DELIMITAÇÃO FÍSICA, REPRESENTA UMA TEMÁTICA BASTANTE ADEQUADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MOTIVO PELO QUAL É HOJE TRATADA EM VÁRIAS POLÍTICAS INTERNACIONAIS COMO SENDO A UNIDADE IDEAL DE MANEJO E GESTÃO AMBIENTAL. O PRESENTE ESTUDO VISOU À FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE EDUCADORES DE VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ ALVES MIRA, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE DOIS CÓRREGOS, SP. PARA TANTO, UTILIZANDO-SE DAS ORIENTAÇÕES DAS METODOLOGIAS DA PESQUISA ? AÇÃO E COMPLEMENTADA PELO ENSINO PELA PESQUISA, E EMPREGANDO-SE COMO EIXO NORTEADOR DAS DISCUSSÕES A DIMENSÃO AMBIENTAL DA MICROBACIA DO RIBEIRÃO DOS PEIXES, O TRABALHO NÃO SOMENTE PROPORCIONOU OPORTUNIDADES DE INVESTIGAÇÃO E OBSERVAÇÃO AOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS, MAS TAMBÉM PERMITIU A ANÁLISE SOBRE A INTERPRETAÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE E SOBRE A ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR DOS PROFESSORES DAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO, PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS CONTRIBUÍRAM PARA QUE OS EDUCADORES REFLETISSEM SOBRE O TEMA, PLANEJASSEM E ATUASSEM COM SEUS ALUNOS CONSIDERANDO A DIMENSÃO AMBIENTAL DA MICROBACIA HIDROGRÁFICA.
Título (EN):
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Palavras-Chave (EN):
HYDROGRAPHICAL BASIN
TEACHER?S FORMATION
TEACHING MEDIUM
Resumo Original (EN):
THE RIBEIRÃO DOS PEIXES IS RESPONSIBLE FOR PROVIDING THE LARGEST AMOUNT OF WATER TO DOIS CÓRREGOS-SP CITY AND IT HAS A GREAT IMPACT ON SOCIOECONOMICS, ENVIRONMENTAL, CULTURAL AND HISTORIC ASPECTS OF THE AREA. THE PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN´S), WERE IMPLANTED IN 1998, IT WAS PROPOSED THE THEME ENVIRONMENT AS TRANSVERSAL AND, ACCORDING TO SEVERAL AUTHORS, HYDROGRAPHICAL BASIN DUE YOUR PHYSIC DELIMITATION, REPRESENT A THEMATIC ADEQUATE FOR DEVELOPING A ENVIRONMENTAL EDUCATION PROGRAM, AND IT HAS BEEN TREATED BY THE INTERNATIONAL POLITICS AS A IDEAL UNIT OF MANAGED AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT. THIS STUDY HAS TRIED TO FOCUS ON THE EDUCATORS INTERDISCIPLINARY FORMATION WHICH WAS PERFORMED WITH THIRD YEAR PUPILS OF THE PUBLIC SCHOOL JOSÉ ALVES MIRA, LOCATED IN DOIS CÓRREGOS, SP. THEREFORE, WERE USED THE ORIENTATIONS OF METHODOLOGY OF RESEARCH - ACTION AND TEACHING FOR RESEARCH, WHICH WAS USED AS A GUIDE OF DISCUSSIONS OF THE RIBEIRÃO DOS PEIXES MICRO BASIN DIMENSION, THIS PROVIDED NOT ONLY EMPLOYMENT, BUT ALSO ALLOWED FOR ANALYSIS FROM TEACHERS OF DIFFERENT EXPERTISE, FOR THE DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION. THIS PROJECT ALLOWED EDUCATORS TO REFLECT WITH THEIR PUPILS ON THE ENVIRONMENTAL DIMENSION OF THE HYDROGRAPHICAL MICRO BASIN.
Arquivo:
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Criado:
28/08/2007 ÀS 17:08:35
Atualizado:
28/08/2007 ÀS 17:08:35
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29/04/2024 ÀS 15:28:20
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