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Biblioteca Virtual de Teses e Dissertações

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Resumo Original (PT):

PRÁTICAS PARENTAIS SÃO COMPORTAMENTOS EMITIDOS PELOS PAIS, DETERMINADOS POR VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS E CARACTERÍSTICAS MATERNAS, PARA EDUCAR, SOCIALIZAR E CONTROLAR OS COMPORTAMENTOS DE SEUS FILHOS. A LITERATURA APONTA PARA A EXISTÊNCIA DE PRÁTICAS PARENTAIS POSITIVAS E NEGATIVAS QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DESDE OS PRIMEIROS MESES DE VIDA. O PRESENTE ESTUDO OBJETIVOU DESCREVER, COMPARAR E ASSOCIAR AS PRÁTICAS PARENTAIS DE MÃES DE BEBÊS, OS INDICADORES DE SAÚDE MENTAL MATERNA E VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS. OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA AVALIAÇÃO FORAM: INVENTÁRIO DE ESTILOS PARENTAIS DE MÃES DE BEBÊS (IEPMB), INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO BECK (BDI-II), INVENTÁRIO DE ANSIEDADE TRAÇO-ESTADO (IDATE) E INVENTÁRIO DE SINTOMAS DE STRESS PARA ADULTOS DE LIPP (ISSL). PARTICIPARAM 100 MÃES DE BEBÊS COM SEIS A 12 MESES DE IDADE QUE FREQUENTAVAM UM PROJETO DE EXTENSÃO CUJO OBJETIVO ERA MONITORAR O DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS ATÉ 12 MESES. AS MÃES QUE FORAM CONVIDADAS E QUE ACEITARAM PARTICIPAR DESTE ESTUDO, RESPONDERAM OS INSTRUMENTOS INDIVIDUALMENTE EM HORÁRIO PREVIAMENTE AGENDADO, EM UMA SALA DE UMA CLÍNICA ESCOLA DE PSICOLOGIA. OS RESULTADOS APONTARAM QUE MÃES DE BEBÊS APRESENTARAM ALTA FREQUÊNCIA DA PRÁTICA DE MONITORIA POSITIVA, MAS, TAMBÉM ALTA FREQUÊNCIA DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE E DISCIPLINA RELAXADA. MÃES COM MAIS FILHOS APRESENTARAM ALTA FREQUÊNCIA DE TODAS AS PRÁTICAS NEGATIVAS AVALIADAS ENQUANTO QUE MÃES DE FAMÍLIA NUCLEAR APRESENTARAM ALTA FREQUÊNCIA DE NEGLIGÊNCIA E MÃES COM ESCOLARIDADE MAIS BAIXA ALTA FREQUÊNCIA DE PRÁTICAS NEGATIVAS E BAIXA DE MONITORIA POSITIVA. CONSIDERANDO A PRESENÇA DE INDICADORES DE SAÚDE MENTAL OBSERVOU-SE QUE MÃES COM ESTRESSE E MÃES COM ANSIEDADE-TRAÇO EM NÍVEL CLÍNICO UTILIZAM MAIS AS PRÁTICAS DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE QUANDO COMPARADAS ÀS MÃES SEM ESTRESSE E ÀS MÃES COM ANSIEDADE-TRAÇO CONTROLADA. ALÉM DISSO, VERIFICOU-SE CORRELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE ESTRESSE MATERNO E USO DAS PRÁTICAS DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE E DISCIPLINA RELAXADA, APONTANDO QUE MÃES COM NÍVEIS MAIORES DE ESTRESSE UTILIZAM-SE MAIS DESSAS PRÁTICAS. NÍVEIS CLÍNICOS PARA ANSIEDADE-ESTADO FORAM RELACIONADOS A USOS MAIS FREQUENTE DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE, ENQUANTO QUE OS NÍVEIS CLÍNICOS PARA ANSIEDADE-TRAÇO FORAM CORRELACIONADOS A MAIOR FREQUÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE E DISCIPLINA RELAXADA. INDICADORES DE DISFORIA/DEPRESSÃO MATERNOS FORAM CORRELACIONADOS COM USO MAIS FREQUENTE DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE, DISCIPLINA RELAXADA E NEGLIGÊNCIA. SOBRE A ANÁLISE DOS GRUPOS CONTRASTANTES COM E SEM INDICADORES CLÍNICOS DE SAÚDE MENTAL, OS RESULTADOS APONTARAM QUE A PRESENÇA DE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E ESTRESSE TENDEM A INFLUENCIAR AS PRÁTICAS PARENTAIS EMITIDAS, ESPECIALMENTE A PRÁTICA NEGATIVA DE PUNIÇÃO INCONSISTENTE. OS DADOS APONTAM PARA A RELEVÂNCIA DE ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL MATERNA BEM COMO ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS POR ELAS UTILIZADAS. ESTUDOS QUE PROMOVAM O AUMENTO DA UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS PARENTAIS POSITIVAS E DIMINUIÇÃO DAS NEGATIVAS, CONSIDERANDO AS VARIÁVEIS EMOCIONAIS MATERNAS, PODEM AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO ADEQUADO DOS FILHOS. PARA ISSO SÃO NECESSÁRIOS ESTUDOS COM POPULAÇÕES MAIORES QUE REFERENDEM OU REFUTEM OS DADOS ENCONTRADOS.

Palavras-Chave (EN):

Resumo Original (EN):

PARENTING PRACTICES ARE BEHAVIORS USED BY PARENTS, DETERMINED BY SOCIODEMOGRAPHIC AND MATERNAL CHARACTERISTICS, TO EDUCATE, SOCIALIZE AND CONTROL THE BEHAVIOR OF THEIR CHILDREN. THE LITERATURE POINTS TO THE EXISTENCE OF POSITIVE AND NEGATIVE PARENTING PRACTICES THAT INFLUENCE CHILD DEVELOPMENT IN THE FIRST MONTHS OF LIFE. THIS STUDY AIMED TO DESCRIBE, COMPARE AND ASSOCIATE THE PARENTING PRACTICES OF MOTHERS OF BABIES, INDICATORS OF MATERNAL MENTAL HEALTH AND SOCIODEMOGRAPHIC VARIABLES. THE INSTRUMENTS USED FOR EVALUATION WERE: PARENTING STYLES INVENTORY MOTHERS OF BABIES (IEPMB), BECK DEPRESSION INVENTORY (BDI-II), TRAIT ANXIETY INVENTORY-STATE (STAI) AND INVENTORY OF STRESS SYMPTOMS FOR LIPP (ISSL). PARTICIPANTS WERE 100 MOTHERS OF INFANTS SIX TO 12 MONTHS OF AGE WHO FREQUENTED AN EXTENSION PROJECT WHOSE OBJECTIVE WAS TO MONITOR THE DEVELOPMENT OF INFANTS UP TO 12 MONTHS. MOTHERS WHO WERE INVITED AND AGREED TO PARTICIPATE IN THIS STUDY COMPLETED THE INSTRUMENTS INDIVIDUALLY AT TIME PREVIOUSLY SCHEDULED, IN A ROOM OF A CLINICAL SCHOOL PSYCHOLOGY.THE RESULTS SHOWED THAT MOTHERS OF BABIES PRESENTED HIGH FREQUENCY PRACTICE MONITORING POSITIVE, BUT ALSO HIGH FREQUENCY PUNISHMENT INCONSISTENT AND DISCIPLINE RELAXED. MOTHERS WITH MORE CHILDREN SHOWED HIGH FREQUENCY OF ALL NEGATIVE PRACTICES EVALUATED WHILE MOTHERS NUCLEAR FAMILY SHOWED HIGH FREQUENCY OF NEGLIGENCE AND MOTHERS WITH LOW SCHOOLING SHOWED HIGH FREQUENCY OF ALL NEGATIVE PRACTICES AND LOW POSITIVE MONITORING. CONSIDERING THE PRESENCE OF MENTAL HEALTH INDICATORS OBSERVED THAT MOTHERS WITH MOTHERS WITH STRESS AND TRAIT-ANXIETY IN LEVEL CLINICAL USED MORE PRACTICES INCONSISTENT PUNISHMENT WHEN COMPARED TO MOTHERS WITHOUT STRESS AND MOTHERS WITH TRAIT-ANXIETY CONTROLLED. IN ADDITION, THERE WAS A CORRELATION BETWEEN THE LEVEL OF MATERNAL STRESS AND USE PRACTICES AND PUNISHMENT INCONSISTENT DISCIPLINE RELAXED, SHOWING THAT MOTHERS WITH HIGHER LEVELS OF STRESS WERE USED MORE OF THESE PRACTICES. LEVELS CLINICAL FOR STATE-ANXIETY WERE RELATED TO MORE FREQUENT USE OF PUNISHMENT INCONSISTENT, WHILE LEVELS CLINICAL FOR TRAIT-ANXIETY WERE CORRELATED WITH HIGHER FREQUENCY IN THE USE OF THE PRACTICES OF PUNISHMENT INCONSISTENT AND DISCIPLINE RELAXED. INDICATORS OF DYSPHORIA/DEPRESSION MATERNAL WERE CORRELATED WITH USE MORE FREQUENT OF INCONSISTENT PUNISHMENT, DISCIPLINE RELAXED AND NEGLIGENCE. ON THE ANALYSIS OF CONTRASTING GROUPS WITH AND WITHOUT CLINICAL INDICATORS FOR MENTAL HEALTH, THE RESULTS INDICATED THAT THE PRESENCE OF ANXIETY, DEPRESSION AND STRESS TEND TO INFLUENCE PARENTING PRACTICES EMITTED, ESPECIALLY THE NEGATIVE PRACTICE OF INCONSISTENT PUNISHMENT. THE DATA DEMONSTRATE THE IMPORTANCE OF MATERNAL MENTAL HEALTH ATTENTION AS WELL AS TO PARENTING PRACTICES USED BY THEM. STUDIES THAT PROMOTE THE INCREASED USE OF POSITIVE PARENTING AND DECREASED NEGATIVE, CONSIDERING THE VARIABLES MATERNAL EMOTIONAL, CAN AID IN PROPER DEVELOPMENT OF CHILDREN. AND THIS REQUIRES STUDIES WITH LARGER POPULATIONS THAT TO CONFIRM OR REFUTE THE DATA FOUND.

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