| DISSERTAÇÃO DE MESTRADO |
Título Original (PT): |
ENSINO DE BIODIVERSIDADE: ANÁLISE DO CONCEITO EM MANUAIS DIDÁTICOS E PROPOSIÇÃO DE JOGO DIGITAL EDUCATIVO |
Autor: |
MIANI, CAMILA SANCHES |
Email: |
cahmiani@gmail.com |
Instituição: |
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (UNESP) - BRASIL |
Unidade: |
FACULDADE DE CIÊNCIAS (FC) - BAURU - SP |
Local de Publicação: |
BAURU |
Data de Publicação: |
2013 |
Área: |
MULTIDISCIPLINAR |
Área de Concentração: |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Titulação: |
MESTRE(A) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Orientador: |
Drª. CALDEIRA, ANA MARIA DE ANDRADE |
Co-Orientador: |
Drª. FERNANDEZ, FERNANDA DA ROCHA BRANDO |
Banca Examinadora: |
♠ Drª. CALDEIRA, ANA MARIA DE ANDRADE
♠ Dr. CALUZI, JOÃO JOSÉ
♠ Dr. MATOS, MAURICIO DOS SANTOS
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Data de Defesa: |
04/03/2013 |
Palavras-Chave (PT): |
♠ BIODIVERSIDADE
♠ ENSINO DE BIOLOGIA
♠ JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS
♠ MANUAIS DIDÁTICOS
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Resumo Original (PT): |
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A PRESENTE PESQUISA, INTITULADA ?ENSINO DE BIODIVERSIDADE: ANÁLISE DO CONCEITO EM MANUAIS DIDÁTICOS E PROPOSIÇÃO DE JOGO DIGITAL EDUCATIVO? DISCUTE A ABORDAGEM DO TEMA BIODIVERSIDADE EM MANUAIS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO E A ELABORAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL EDUCATIVO PARA O TEMA. POR MEIO DAS ANÁLISES DE CONTEÚDO DOS LIVROS DIDÁTICOS INVESTIGADOS, DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO JOGO DIGITAL EDUCATIVO INTITULADO ?BIO RESGATE? E DOS DIAGRAMAS ELABORADOS DURANTE A PESQUISA, LEVANTAMOS OS LIMITES E POSSIBILIDADES DE DIFERENTES MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O TEMA BIODIVERSIDADE. PARA TANTO, UTILIZAMOS A PESQUISA QUALITATIVA, REFERENCIAIS TEÓRICOS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E DO MODELO KVP (KNOWLEDGE, VALUES, PRACTICES). PARA A COMPREENSÃO DA EVOLUÇÃO DA INVESTIGAÇÃO UTILIZAMOS A ELABORAÇÃO DE DIAGRAMAS REPRESENTATIVOS DAS AÇÕES REALIZADAS AO LONGO DO PROCESSO E QUE DIZEM RESPEITO À ELABORAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS. AS ANÁLISES NOS EVIDENCIARAM IMPORTANTES QUESTÕES SOBRE O ENSINO DE BIODIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA, SOBRE A EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVER UM MATERIAL DIDÁTICO EM MÍDIA DIGITAL, SEUS DESAFIOS E POTENCIALIDADES. |
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Título (EN): |
NÃO CONSTA |
Palavras-Chave (EN): |
♠ BIODIVERSITY
♠ BIOLOGY TEACHING
♠ EDUCATIONAL DIGITAL GAME
♠ TEXTBOOKS
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Resumo Original (EN): |
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THIS DISSERTATION PRESENTS A DISCUSSION OF THE PROCESS OF INTRODUCING BIODIVERSITY TOPICS IN TEXTBOOKS FOR HIGH SCHOOL STUDENTS AND ALSO THE DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL DIGITAL GAME FOR THAT. THE LIMITS AND POSSIBILITIES OF SEVERAL DIDACTIC MATERIALS CONTAINING THE BIODIVERSITY TOPIC WERE STUDIED BY ANALYZING THE CONTENT OF DIFFERENT TEXTBOOKS, EVALUATING THE CONSTRUCTION PROCESS OF AN EDUCATIONAL DIGITAL GAME ENTITLED "BIO RESGATE" AND ALSO THROUGH THE MANY DIAGRAMS DEVELOPED DURING THIS RESEARCH. FOR THIS PURPOSE, WE USED QUALITATIVE RESEARCH AND THEORETICAL WORKS FROM DIDACTIC TRANSPOSITION AND KVP MODEL (KNOWLEDGE, VALUES, AND PRACTICES). DIAGRAMS WERE CREATED IN ORDER TO UNDERSTAND HOW THE INVESTIGATION EVOLVED OVER TIME. THE ANALYSIS PRESENTED IN THIS WORK WAS IMPORTANT TO HIGHLIGHT SEVERAL ISSUES ABOUT BIODIVERSITY EDUCATION IN JUNIOR/HIGH SCHOOL LEVELS AND ALSO TO DISCUSS THE CHALLENGES AND THE FEASIBILITY OF DEVELOPING DIDACTIC MATERIAL IN DIGITAL MEDIA. |
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Arquivo: |
DIS_MEST20130304_MIANI CAMILA SANCHES.pdf
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Tamanho: |
68 Kb (68176 bytes)
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Tempo Estimado Para Download: |
1 MINUTO(S) (VELOCIDADE DE CONEXÃO DE 56 Kb/s)
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Criado: |
10/07/2013 ÀS 17:31:20 |
Atualizado: |
10/07/2013 ÀS 17:31:20 |
Visitas: |
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Última Visita em : |
06/07/2024 ÀS 05:43:18 |
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