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Biblioteca Virtual de Teses e Dissertações

Título Original (PT):

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Palavras-Chave (PT):

Resumo Original (PT):

ATUALMENTE, POR CONTA DAS NORMATIVAS LEGAIS, DISCUSSÕES SOBRE DIVERSIDADE E ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA TÊM SE TORNADO ALVO DE DESTAQUE NO CONTEXTO LABORAL. ENTRETANTO, MUITO HÁ QUE SE FAZER PARA QUE ESSE AMBIENTE SEJA DE FATO INCLUSIVO, POIS ELE DEVE ESTAR ESTRUTURADO PARA ACOLHER O TRABALHADOR COM DEFICIÊNCIA, O QUE PRESSUPÕE MUDANÇAS NO AMBIENTE FÍSICO, FUNCIONAL E ATITUDINAL E/OU COMPORTAMENTAL DAS EMPRESAS. PESQUISAS RECENTES APONTAM QUE A CONCEPÇÃO DE GESTORES E FUNCIONÁRIOS SOBRE O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA SE CONSTITUI EM FATOR CONTRIBUINTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO TRABALHO. NESSA DIREÇÃO, ESTA PESQUISA OBJETIVOU INVESTIGAR QUAIS AS CONCEPÇÕES DE DEFICIÊNCIA DE UM GRUPO DE FUNCIONÁRIOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS, DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO, ANTES E APÓS A PARTICIPAÇÃO EM UM CURSO DE SENSIBILIZAÇÃO À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO UNIVERSO DO TRABALHO. ISSO IMPLICOU NA OFERTA DE UM CURSO QUE VISOU À MELHORIA DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO LABORAL. O CURSO EM QUESTÃO CONSTITUI-SE DA OFERTA DE CINCO ENCONTROS REFLEXIVOS QUE TIVERAM COMO OBJETIVO DE DISCUTIR CRITICAMENTE AS TEMÁTICAS: DIVERSIDADE, DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO E EMPREGABILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. PARA AVALIAR OS SEUS EFEITOS FORAM APLICADOS, ANTES E APÓS A INTERVENÇÃO, OS INSTRUMENTOS: QUESTIONÁRIO SOBRE O CONCEITO E A CAUSA DA DEFICIÊNCIA; INVENTÁRIO DE CONCEPÇÕES SOBRE DEFICIÊNCIA (CARVALHO-FREITAS, 2007); E ESCALA LIKERT DE ATITUDES SOCIAIS EM RELAÇÃO AO TRABALHO (ELART) (TANAKA, 2007), QUE PERMITIRAM AVALIAR AS CONCEPÇÕES E ATITUDES SOCIAIS DE GESTORES EM RELAÇÃO À DEFICIÊNCIA E À INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO. OS RESULTADOS INDICARAM QUE OS PARTICIPANTES, APÓS TEREM FREQUENTADO O CURSO, MANIFESTARAM CONCEPÇÕES E ATITUDES SOCIAIS MAIS FAVORÁVEIS À PARTICIPAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO TRABALHO E, EM MEDIDA SEMELHANTE, AMPLIARAM SEUS CONCEITOS SOBRE DEFICIÊNCIA, PASSANDO A CONSIDERAR A PROVISÃO DE AJUSTES E/OU ADEQUAÇÕES NO AMBIENTE/CONTEXTO, PARA QUE ELE SE TORNE INCLUSIVO E ACESSÍVEL ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. PORTANTO, ACREDITA-SE QUE, DEPOIS DE PARTICIPAREM DE UMA BREVE PROPOSTA DE INTERVENÇÃO REFLEXIVA SOBRE O TRABALHO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, AS CONCEPÇÕES E ATITUDES SOCIAIS DE FUNCIONÁRIOS E GESTORES SOBRE A PESSOA COM DEFICIÊNCIA SE MODIFICARAM DE MANEIRA AFIRMATIVA, MOSTRANDO-SE SER ESSA UMA ESTRATÉGIA QUE O PROFISSIONAL DA ÁREA DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL OU SOCIAL PODE UTILIZAR PARA CONTRIBUIR PARA A AMPLIAÇÃO DO RESPEITO À DIVERSIDADE NO CONTEXTO LABORAL E FAVORECER A EMPREGABILIDADE DESSE SEGMENTO DA POPULAÇÃO AINDA COM UMA ATUAÇÃO POUCO EXPRESSIVA NO MERCADO FORMAL DE TRABALHO.

Palavras-Chave (EN):

Resumo Original (EN):

CURRENTLY, BECAUSE OF THE NORMATIVE LEGAL DISCUSSIONS ABOUT DIVERSITY AND ACCESSIBILITY OF PEOPLE WITH DISABILITIES HAVE BECOME A PROMINENT TARGET IN THE EMPLOYMENT CONTEXT. HOWEVER, THERE IS MUCH TO BE DONE SO THAT THIS ENVIRONMENT IS INDEED INCLUSIVE AS IT SHOULD BE STRUCTURED TO ACCOMMODATE THE DISABLED WORKER, WHICH IMPLIES CHANGES IN THE PHYSICAL, FUNCTIONAL AND ATTITUDINAL / BEHAVIORAL ENTERPRISES. RECENT SURVEYS SHOW THAT THE CONCEPT OF MANAGERS AND EMPLOYEES ABOUT THE CONCEPT OF DISABILITY CONSTITUTES A CONTRIBUTING FACTOR TO THE PROCESS OF INCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE WORKPLACE. IN THIS DIRECTION, THIS STUDY AIMED TO INVESTIGATE THE CONCEPTIONS OF DISABILITY IN A GROUP OF ADMINISTRATIVE PERSONNEL, A PUBLIC UNIVERSITY IN THE STATE OF SÃO PAULO, BEFORE AND AFTER PARTICIPATION IN A COURSE OF SENSITIZATION TO THE INCLUSION OF DISABLED PEOPLE IN THE UNIVERSE JOB. THIS RESULTED IN OFFERING A COURSE AIMED AT IMPROVING INCLUSIVE PRACTICES IN THE EMPLOYMENT CONTEXT. THE COURSE IN QUESTION IS MADE UP OF FIVE OFFER REFLECTIVE MEETINGS THAT WERE AIMED TO CRITICALLY DISCUSS THE THEMES: DIVERSITY, DISABILITY, INCLUSION AND EMPLOYABILITY OF PEOPLE WITH DISABILITIES. TO ASSESS THEIR EFFECTS WERE APPLIED BEFORE AND AFTER THE INTERVENTION INSTRUMENTS: QUESTIONNAIRE ON THE CONCEPT AND CAUSE OF DISABILITY; CONCEPTIONS OF DISABILITY INVENTORY (CARVALHO-FREITAS, 2007), AND LIKERT SCALE OF SOCIAL ATTITUDES TOWARD WORK (ELART) (TANAKA, 2007), WHICH ALLOWED US TO EVALUATE THE IDEAS AND SOCIAL ATTITUDES OF MANAGERS TOWARDS DISABILITY AND SOCIAL INCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE WORKPLACE. THE RESULTS INDICATED THAT PARTICIPANTS, AFTER HAVING FOLLOWED THE COURSE, EXPRESSED CONCEPTIONS AND SOCIAL ATTITUDES MORE FAVORABLE TO THE PARTICIPATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE WORKPLACE AND IN SIMILAR MEASURE BROADENED THEIR CONCEPTS ON DISABILITY FROM CONSIDERING THE PROVISION OF ADJUSTMENTS AND / OR ADJUSTMENTS IN THE ENVIRONMENT / CONTEXT, SO THAT IT BECOMES INCLUSIVE AND ACCESSIBLE TO PERSONS WITH DISABILITIES. THEREFORE, IT IS BELIEVED THAT, AFTER PARTICIPATING IN A BRIEF INTERVENTION PROPOSAL ON THE REFLEXIVE WORK OF DISABLED PEOPLE, THE IDEAS AND SOCIAL ATTITUDES OF EMPLOYEES AND MANAGERS ABOUT PEOPLE WITH DISABILITIES HAVE CHANGED IN THE AFFIRMATIVE, SHOWING THIS TO BE A STRATEGY THAT THE PROFESSIONAL AREA OF PSYCHOLOGY OR SOCIAL CAN USE TO CONTRIBUTE TO THE EXPANSION OF RESPECT FOR DIVERSITY IN THE EMPLOYMENT CONTEXT AND PROMOTE THE EMPLOYABILITY OF THIS POPULATION ALSO HAS A VERY EXPRESSIVE PERFORMANCE IN THE FORMAL LABOR MARKET.

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