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Biblioteca Virtual de Teses e Dissertações

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Resumo Original (PT):

ESTA PESQUISA PRETENDE COMPREENDER COMO A NOÇÃO DE CORPO É COMPARTILHADA ENTRE ALUNOS DE 15 A 18 ANOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE JUIZ DE FORA, BUSCANDO PERCEBER QUAIS AS REPRESENTAÇÕES ESTÃO PRESENTES ENTRE ELES E QUAL O PAPEL QUE A ESCOLA EXERCE NESSA CONSTITUIÇÃO. ANALISAMOS SE A JUVENTUDE INDICA UM DESLOCAMENTO DAS CARACTERÍSTICAS DO MUNDO MODERNO PARA UM MUNDO CONTEMPORÂNEO, ONDE O CORPO GANHA SENTIDOS E CONSTITUI UMA ÉTICA DA ESTÉTICA. O ESTUDO SE SUSTENTA NAS FUNDAMENTAÇÕES DE MICHEL MAFFESOLI, QUE SE UTILIZA DA SOCIOLOGIA COMPREENSIVA E SE REFERE À NOÇÃO DE SOCIALIDADE, ONDE EMERGE NA ATUALIDADE UM SENTIMENTO DE COMUNIDADE MARCADO, PREDOMINANTEMENTE, PELO CORPO COLETIVO SOBRE O INDIVIDUAL, COEXISTINDO EMOÇÃO COM RAZÃO E QUE TORNA MAIS PRÓXIMA AS EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS E VIVIDAS EM COMUM, CRIANDO UM AMBIENTE DE SOLIDARIEDADE QUE PERMITE UM ?ESTAR JUNTOS?. COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO, FOI UTILIZADO A TÉCNICA DE GRUPO FOCAL COM A PARTICIPAÇÃO DE 11 ALUNOS, REALIZADO EM QUATRO BLOCOS DE QUESTÕES, LANÇADAS PARA DISCUSSÃO. TODOS OS ENCONTROS FORAM FILMADOS, TRANSCRITOS E ANALISADOS. CONCLUÍMOS QUE EM NOSSO DESTINO CÍCLICO, A JUVENTUDE CONTEMPORÂNEA VEM TRANSFORMANDO SEU MODO DE VER E COMPREENDER O MUNDO QUE DIFERE DOS TEMPOS MODERNOS. O CORPO ESTÁ EM EVIDÊNCIA, O QUE FAZ COM QUE O JOVEM SE DESLOQUE DE UM TEMPO ONDE A RACIONALIDADE PREDOMINOU NO MODO DE AGIR NO MUNDO QUE VEM SE ESGOTANDO, PASSANDO A UMA TRANSIÇÃO, ONDE A EMOCIONALIDADE PREDOMINA COM O RETORNO DO DIONISÍACO, EM SUBSTITUIÇÃO A UM TEMPO PROMETEICO. CONFIRMAMOS O RETORNO DE UM CORPO COLETIVO, INICIANDO OUTRO PARADIGMA QUE SE SUSTENTA NO ESTÉTICO, ONDE O BELO, O COMPRAZER-SE DA APARÊNCIA, O JOGO DAS FORMAS, FAZ O RECONHECIMENTO DA ESTÉTICA, NO SENTIDO DA EMOÇÃO COMUM, EM QUE O ?ESTAR JUNTOS? PREDOMINA NO IMAGINÁRIO DA JUVENTUDE, TENDO EM SEU MODO DE PENSAR O MUNDO COM ÊNFASE NA VIDA, NÃO TEM A REVOLUÇÃO COMO IDEÁRIO E SE VOLTAM A ?CONQUISTA DO PRESENTE?. NESTE TEMPO, O PENSAMENTO CIENTÍFICO ESTÁ CADA VEZ MAIS PRESENTE, MAS NÃO DETERMINA OU SUBMETE NOSSO MODO DE VIVER, QUE TAMBÉM INCORPORA A EMOCIONALIDADE. O QUE FAZEMOS COM O NOSSO PRÓPRIO CORPO VEM CARREGADO DE SIGNIFICADO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E DE DECISÕES ORIGINÁRIAS DO GOSTO E DO DESEJO. ESTAMOS NUM TEMPO DA EMERGÊNCIA DE PRODUÇÃO DE UM NOVO CORPO EM EVIDÊNCIA, NECESSITANDO DE SER COMPREENDIDO, PELA ESCOLA, EM SUAS ESSÊNCIAS, PARA QUE ESTA ACOMPANHE O DESENROLAR DE UM NOVO ESPÍRITO DO TEMPO, EM QUE UM PACTO VENHA A CONJUGAR O DESAFIO DE ESTAR NA ESCOLA E APRENDER, JUNTOS, A ARTE DE COOPERAR.

Palavras-Chave (EN):

Resumo Original (EN):

THIS RESEARCH AIMS TO UNDERSTAND HOW THE BODY NOTION IS SHARED AMONG 15 TO 18 YEAR-OLD STUDENTS AT A PUBLIC SCHOOL IN THE CITY OF JUIZ DE FORA, TRYING TO PERCEIVE WHICH REPRESENTATIONS ARE PRESENT AMONG THEM AND WHAT ROLE THE SCHOOL PLAYS IN THIS CONSTITUTION. WE HAVE ANALYZED WHETHER THE YOUTH INDICATES A SHIFT OF THE CHARACTERISTICS OF THE MODERN WORLD TO A CONTEMPORARY WORLD, WHERE THE BODY WINS SENSES AND CONSTITUTES AN ETHICS OF AESTHETICS. THE STUDY IS BASED ON THE FOUNDATIONS OF MICHEL MAFFESOLI, WHICH USES THE COMPREHENSIVE SOCIOLOGY AND REFERS TO THE NOTION OF SOCIALITY, IN WHICH, NOWADAYS, IT EMERGES A FEELING OF COMMUNITY MARKED PREDOMINANTLY BY THE COLLECTIVE BODY ON THE INDIVIDUAL ONE, COEXISTING EMOTION AND REASON AND MAKING CLOSER THE EXPERIENCES WHICH HAVE BEEN SHARED AND LIVED IN COMMON, CREATING AN ENVIRONMENT OF SOLIDARITY THAT ALLOWS PEOPLE "BEING TOGETHER". AS A METHODOLOGICAL TOOL, IT HAS BEEN USED THE FOCUS GROUP TECHNIQUE INVOLVING 11 STUDENTS, CONDUCTED IN FOUR BLOCKS OF QUESTIONS, POSTED FOR DISCUSSION. ALL MEETINGS WERE VIDEOTAPED, TRANSCRIBED AND ANALYZED. WE HAVE CONCLUDED THAT IN OUR CYCLICAL DESTINATION, THE CONTEMPORARY YOUTH HAS BEEN TRANSFORMING ITS WAY OF SEEING AND UNDERSTANDING THE WORLD THAT DIFFERS FROM MODERN TIMES. THE BODY IS IN EVIDENCE, WHICH CAUSES THE YOUNG PEOPLE TO MOVE FROM A PLACE WHERE RATIONALITY PREVAILED IN THE WAY OF ACTING IN THE WORLD THAT IS RUNNING OUT, GOING TO A TRANSITION WHERE EMOTION PREVAILS WITH THE DIONYSIAN RETURN, IN SUBSTITUTION TO A PROMETHEAN TIME. WE HAVE CONFIRMED THE RETURN OF A COLLECTIVE BODY, STARTING ANOTHER PARADIGM THAT IS BASED ON AESTHETIC, IN WHICH BEAUTY, THE GOOD PLEASURE OF LOOKING UP, THE GAME OF FORMS, MAKES THE RECOGNITION OF AESTHETICS, IN THE SENSE OF COMMON EMOTION IN WHICH "BEING TOGETHER " PREVAILS IN THE MINDS OF YOUTH, HAVING IN THEIR WAY OF THINKING ABOUT THE WORLD WITH EMPHASIS ON LIFE, NOT HAVING THE REVOLUTION AS IDEOLOGY AND TURNING TO THE " CONQUEST OF THE PRESENT ". AT THIS TIME, THE SCIENTIFIC THINKING IS INCREASINGLY PRESENT, BUT DOES NOT DETERMINE OR SUBMIT OUR WAY OF LIFE, WHICH ALSO INCORPORATES EMOTION. WHAT WE DO WITH OUR OWN BODY HAS BEEN CARRIED OUT WITH MEANING OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE AND DECISIONS ORIGINATING FROM TASTE AND DESIRE. WE ARE IN A TIME OF PRODUCTION EMERGENCY OF A NEW BODY IN EVIDENCE, THAT NEEDS TO BE UNDERSTOOD, BY THE SCHOOL, IN ITS ESSENCE, FOR IT TO FOLLOW THE PROGRESS OF A NEW SPIRIT OF THE TIME, IN WHICH A DEAL COMES TO CONJUGATE THE CHALLENGE OF BEING IN THE SCHOOL AND OF LEARNING TOGETHER THE ART OF COOPERATING

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