O projeto

Buscando um ensino mais significativo, especialmente para estudantes do ensino médio e graduandos na área das ciências exatas e tecnológicas, apresentamos um enfoque diferenciado: o enfoque geométrico dos números complexos e suas funções. Entendemos baseados em pesquisas por nós já realizadas, que esta alternativa de abordagem proporciona uma melhor qualidade na compreensão dos conceitos envolvidos e também proporciona a possibilidade de visualização das aplicações dos números complexos em diversas aplicações na área de Ciências Exatas.

A importância de apresentar os conceitos relacionados aos números complexos numa abordagem de exposição artística insere-se na busca de uma inserção na interdisciplinaridade e suas potencialidades na recuperação ou despertar da curiosidade científica. Buscamos também o entrelaçamento de saberes, Matemática, Arte e Ciências, de maneira a atender ou propiciar novas exigências na apresentação e crítica do conhecimento científico.
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