As atividades do Grupo Gepesec envolvem a discussão das pesquisas em elaboração, andamento ou concluídas. Também se referem ao estudo teórico, bem como reflexões sobre notícias midiáticas que versem sobre sexualidade.

Geralmente as reuniões ocorrem quinzenalmente, às quartas-feiras no período da tarde.


No ano de 2007 o tema para as reuniões de estudo foi o da Repressão Sexual e Sexualidade, coordenado pelo Prof. Ari Fernando Maia.

• FREUD, S. O mal estar na civilização. Em: FREUD, S. Obras Completas. Rio de Janeiro: Imago, 1972.
• REICH,W. Psicologia de Massas do Fascismo. São Paulo: Martins Fontes, 1988.
• MARCUSE, H. Eros e Civilização. Rio de Janeiro: Zahar, 1968.
• FOUCAULT, M. História da sexualidade: a vontade de saber. Tradução Maria Thereza da Costa Albuquerque e J. A. Guilhon Albuquerque. 9. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1988.

Nos anos de 2008 e 2009, o tema para as reuniões de estudo foi: Relações de Gênero e Heterormatividade

• BRASIL. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE (Secad/MEC). HENRIQUES, R., BRANDT, M. E. A.; JUNQUEIRA, R. D.; CHMANUSCA, A.. (Orgs.). Gênero e diversidade sexual na escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos. Cadernos SECAD 4. Brasília: SECAD/MEC, 2007.
• LOURO, Guacira. Gênero, sexualidade e educação. Petrópolis: Vozes, 1997.
• MEYER, D. E.. Gênero e educação: teoria e política. In: LOURO, G. L.; FELIPE, J.;GOELLNER, S. V. (Orgs.). Corpo, gênero e sexualidade – um debate contemporâneo na educação. 3. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007, p. 09–27
• SCOTT, J. Gênero: uma categoria útil de análise histórica. Educação & Realidade, n.20(2):71-100, 1995.

Filmes discutidos:

BILLY ELLIOT (Drama; 110 min; Direção de Stephen Daldry, 2000). Billy (Jamie Bell) é um garoto de 11 anos que vive numa pequena cidade da Inglaterra. Obrigado pelo pai a treinar boxe, Billy se interessa pelo Balé e, incentivado pela professora (Julie Walters), resolve se dedicar à dança, mas deve enfrentar o preconceito e a resistência de seu irmão e, principalmente, de seu pai.

MINHA VIDA EM COR DE ROSA. (Ma vie em rose, Drama; 90 min. Direção de Alain Berliner, 1997). História de um garoto Ludovic (Georges du Fresne) que cresce, imaginando ser uma menina nascida em um corpo errado. A família permite ao menino vestir-se de menina numa festa de aniversário, o que causa mal-estar geral e situações de ridicularização do garoto. O filme mostra a infância de um transexual apaixonado por seu vizinho.

C.R.A.Z.Y. (Drama, 127 min, Direção de Jean-Marc Vallée, 1996). História de Zachary (Marc-André Grondin), quarto filho de uma família de cinco homens, com um pai conservador e uma mãe religiosa e superprotetora que enfrenta a descoberta pessoal de ser gay. O filme se passa entre os anos 60 e 80 e mostra contradições no discurso de um pai machista e amoroso, e um menino dividido entre a liberdade em sentir seus desejos e a vontade em "agradar aos pais" e à sociedade.

No ano de 2010, o tema das reuniões foi: História da Sexualidade

• ARIÉS, P. História social da criança e da família. Trad. Dora Flaksman. 2.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1981.
• ELIAS, N. O processo civilizador – uma história dos costumes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994. v. 1.
• USSEL, J. V. Repressão sexual. Rio de Janeiro: Campus, 1980.
  

No ano de 2011, o tema das reuniões foi: Sexualidade e Sexologia

• MOTTIER, Véronique. Sexualidade – uma breve introdução. Portugal: Texto Editores, 2010.