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| | A DISCUSSÃO DE CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Teacher training and discussion about sociocientific issues | Resumo |
| | | | Cecília Galvão , Pedro Reis e Sofia Freire | |
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| | A PESQUISA EDUCACIONAL COMO ATIVIDADE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA
The Educational Research as a curricular activity in the Education of Undergraduates in Chemistry | Resumo |
| | | | Fábio André Sangiogo , Raquel Woyciechoswsky , Simone Albrecht da Rosa e Otavio Aloísio Maldaner | |
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| | Autoria no ensino de química: análise de textos escritos por alunos de graduação | Resumo |
| | | | Salete Linhares Linhares Queiroz e Luciana Nobre de Abreu Ferreira | |
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| | PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM ENSINO DE BIOLOGIA NO BRASIL: UM ESTUDO COM BASE EM DISSERTAÇÕES E TESES
Postgraduate and research on teaching biology in Brazil: a study based on dissertations and theses | Resumo |
| | | | Paulo Marcelo Marini Teixeira e Jorge Megid Neto | |
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| | PARTICIPAÇÃO EM UMA COMUNIDADE VIRTUAL DE PRÁTICA DESENHADA COMO MEIO DE DIMINUIR A LACUNA PESQUISA-PRÁTICA NA EDUCAÇÃO EM BIOLOGIA
Participation in a virtual community of practice designed as a way of bridging the research-practice gap in biological education | Resumo |
| | | | Charbel Niño El-Hani e Ileana María Greca | |
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| | ABORDAGEM TEMÁTICA E CONTEXTOS DE VIDA EM UMA PRÁTICA EDUCATIVA EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA NA EJA
Thematic approach and contexts of life in a science and biology educative practice in EJA | Resumo |
| | | | Adelson Fernandes Moreira e Leonardo Augusto Gonçalves Ferreira | |
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| | ANÁLISE DO CONTEÚDO DAS LEISHMANIOSES EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA INDICADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DE LIVROS DIDÁTICOS (2008/2009)
An analysis on the content of the Leishmaniasis in science and biology books indicated by the Brazilian Didatic Book National Program (2008/2009) | Resumo |
| | | | Viviane Helena de França , Carina Margonari e Virgínia Torres Schall | |
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| | EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E CIÊNCIA: O PAPEL DA MÍDIA NA DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS
Environmental education, sustainability and science: the role of media through the diffusion of scientific knowledge | Resumo |
| | | | Samia Nascimento Sulaiman | |
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| | TERMORREGULACIÓN DE LAGARTOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Thermoregulation of lizards in the training of teachers of natural sciences and environmental education | Resumo |
| | | | Erika Patricia Daza-Pérez e Royman Pérez-Miranda | |
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| | O DISCURSO SOBRE A CONSCIÊNCIA EM MEMORIAIS DE EDUCADORES AMBIENTAIS
The speech on the conscience in memorials of environmental educators | Resumo |
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| | ENSINO DE CIÊNCIAS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE DE NÍVEL MÉDIO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VISÕES DE CIÊNCIA
Science education and professional formation in health in High School: social representations and visions of science | Resumo |
| | | | Jairo Dias de Freitas e Silvia Barreiros dos Reis | |
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| | ENSINO DE CIÊNCIAS NO FUNDAMENTAL 1: PERFIL DE UM GRUPO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA NUM CONTEXTO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
Elementary science education: profile of a group of teachers experiencing continuous formation in a scientific literacy context | Resumo |
| | | | Rogério Gonçalves Nigro, Maria Nizete | |
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| | O LABORATÓRIO DIDÁTICO A PARTIR DA PERSPECTIVA DA MULTIMODALIDADE REPRESENTACIONAL
The didactic laboratory perspective from multi-modal representation | Resumo |
| | | | Carlos Eduardo Laburú, Osmar Henrique Moura da Silva | |
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| | EVOLUÇÃO CONCEITUAL DE PROFESSORES SOBRE O MOVIMENTO DIÁRIO DA ESFERA CELESTE
Conceptual evolution of teachers about the daily motion of the celestial sphere | Resumo |
| | | | Paulo Sergio Bretones e Maurício Compiani | |
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| | ARGUMENTS FOR THE DEFINITION OF THE ICT SKILLS FOR PROSPECTIVE TEACHERS: UNIVERSITY STUDENT PERCEPTION ABOUT THE ROLE OF TEACHERS OF MATHEMATICS IN SECONDARY
Argumentos para la definición de competencias TICS para los futuros docentes: percepción del estudiante universitario sobre el papel del docente de Matemática en Secundaria | Resumo |
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