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| | APRENDIZAJE ESCOLAR Y OBSTÁCULOS. ESTUDIO DE CASO DE UNA PROFESORA DE CIENCIAS DE SECUNDARIA
Educational school learning and its obstacles.A Secondary School Science teacher’s case study | Resumo |
| | | | Bartolomé Vázquez-Bernal, Roque Jiménez-Pérez, Matilde Martos e Vicente Mellado | |
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| | GRUPOS DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE FÍSICA: AS INTERAÇÕES ENTRE PROFESSOR E ALUNOS
Learning groups in Physics classroom:the interactions between teacher and students
| Resumo |
| | | | Glauco dos Santos Ferreira da Silva e Alberto Villani | |
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| | ARGUMENTAÇÕES DISCENTES E DOCENTE ENVOLVENDO ASPECTOS AMBIENTAIS EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE
Students and teacher’s discourse features concerning environmental aspects in the classroom: an analysis
| Resumo |
| | | | Alice Assis; Odete Pacubi Baierl Teixeira | |
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| | CONSTRUINDO A LINGUAGEM GRÁFICA EM UMA AULA EXPERIMENTAL DE FÍSICA
Viewing physical phenomena in the graphic language: an analysis of an inquiry laboratory in High School
| Resumo |
| | | | Alex Bellucco do Carmo; Anna Maria Pessoa de Carvalho | |
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| | EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA A DISTÂNCIA PARA A INSERÇÃO DE TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA INTRODUÇÃO À TEORIA DO CAOS
Distance problem-posing education to insert contemporary themes for teacher training: an introduction to Chaos Theory
| Resumo |
| | | | Paulo Celso Ferrari, José André Peres Angotti e Marcelo Henrique Romano Tragtenberg | |
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| | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E O TRABALHO COM PROJETOS NA ESCOLA
Mathematics teacher education and project work in school
| Resumo |
| | | | Maria Dirlene da Silva Cattai Miriam Godoy Penteado | |
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| | RESULTADOS DEL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS (EXUMAT 2.0) EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA ENSENADA DE LA UABC
Results of the EXUMAT Exam in Mathematics taking at the Autonomous University of Baja California (UABC) School of Engeneering
| Resumo |
| | | | Jana-Juracy Soares-López, Everardo Inzunza-González e Pablo Rousseau-Figueroa | |
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| | EXPLORANDO CONTEÚDOS MATEMÁTICOS A PARTIR DE TEMAS AMBIENTAIS
Exploring mathematical content through environmental subjects
| Resumo |
| | | | Maria Beatriz Ferreira Leite, Denise Helena Lombardo Ferreira e Cintia Rigão Scrich | |
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| | VARENIUS E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DO SÉCULO XVII
Varenius and the mathematical knowledge in the seventeenth century
| Resumo |
| | | | Arlete de Jesus Brito; Gert Schubring | |
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| | INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Investigating on into the professional identity of future biological sciences teachers
| Resumo |
| | | | Fernanda da Rocha Brando; Ana Maria de Andrade Caldeira | |
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| | ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS BIOLÓGICOS ÀS VARIÁVEIS DA EQUAÇÃO LOGÍSTICA: UMA APLICAÇÃO DO CÁLCULO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Attribution of biological meanings to variables of logistic equation: applying Calculus to Biology
| Resumo |
| | | | Lilian Akemi Kato e Marta Bellini | |
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| | A INTERMEDIAÇÃO DA NOÇÃO DE PROBABILIDADE NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS RELACIONADOS À CINÉTICA QUÍMICA
The mediation of the notion of probability in the development of the chemical kinetics concepts in the High School
| Resumo |
| | | | Marcelo Maia Cirino, Aguinaldo Robinson de Souza , Ourides Santin Filho e Marcelo Carbone Carneiro | |
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