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| | ALGUNOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FÍSICA: UNA REVISIÓN
Some methodological issues involved in Physics problems solving: a review
| Resumo |
| | | | Laura Buteler e Zulma Gangoso | |
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| | O CONCEITO DE CAMPO: POLISSEMIA NOS MANUAIS, SIGNIFICADOS NA FÍSICA DO PASSADO E DA ATUALIDADE
The field concept: multiple character within textbooks, meanings in past and present Physics
| Resumo |
| | | | Sonia Krapas e Marcos Corrêa da Silva | |
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| | INVESTIGANDO A APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO FENÔMENO DA INTERFERÊNCIA QUÂNTICA
Investigating Physics teachers’ learning on the quantum interference phenomenon
| Resumo |
| | | | Fernanda Ostermann, Sandra Denise Prado e Trieste S.F. Ricci | |
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| | A CONSTRUÇÃO LÓGICA DO “ESTILO NEWTONIANO”
The logical construction of the “Newtonian Style”
| Resumo |
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| | O ENSINO DE HISTÓRIA DA QUÍMICA: CONTRIBUINDO PARA A COMPREENSÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA
The teaching of History of Chemistry: improving the knowledge about the nature of science
| Resumo |
| | | | Maria da Conceição Marinho Oki e Edílson Fortuna de Moradillo | |
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| | O ENSINO DE QUÍMICA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR QUÍMICO, SOB O OLHAR BACHELARDIANO
Chemistry teaching and chemistry teacher education from a bachelardian point of view
| Resumo |
| | | | Soraia Freaza Lôbo Soraia Lôbo | |
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| | O LABORATÓRIO DIDÁTICO DE QUÍMICA: UMA MICRONARRATIVA ETNOGRÁFICA PELA ÓTICA DO CONCEITO DE ARTICULAÇÃO
The Chemistry didactic laboratory: a ethnographic micronarrative through the articulation concept view
| Resumo |
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| | O DISCURSO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A RESPEITO DA “CAMADA DE OZÔNIO”
High School students’ discourse on the “ozone layer”
| Resumo |
| | | | Marcelo Maia Cirino e Aguinaldo Robinson de Souza | |
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| | SABER CIENTÍFICO E CONHECIMENTO ESPONTÂNEO: OPINIÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE TRANSGÊNICOS
Scientific and spontaneous knowledge: High School students’ opinions on transgenics
| Resumo |
| | | | Vanessa Daiana Pedrancini, Maria Júlia Corazza-Nunes, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira e William Mário de Carvalho Nunes | |
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| | PRODUÇÃO COLETIVA DE CONHECIMENTOS SOBRE QUALIDADE DE VIDA: POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARTICIPATIVA E EMANCIPATÓRIA
Collective knowledge production on life quality: looking for a critical and emancipated environmental education
| Resumo |
| | | | Nadja Janke e Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis | |
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| | DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES
Development of a proposal for sex education for adolescents
| Resumo |
| | | | Rúbia de Aguiar Alencar, Lucía Silva, Fábio Arlindo Silva e Renato Eugênio da Silva Diniz | |
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| | O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA (PEC) NA AVALIAÇÃO DE SEUS ALUNOS
Program PEC evaluated by student teachers
| Resumo |
| | | | Myriam Krasilchik, Marieta Lucia Machado Nicolau e Maria Catarina Cury | |
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