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 Ciência & Educação > Vol. 14, N° 2 (2008) open journal systems 


ARACNÍDEOS PEÇONHENTOS: ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
Venomous arachnids: an analysis of information in didactic science textbooks


Adriano de Melo Ferreira, Universidade Estadual de Goiás e Universidade Católica de Goiás
Cynthia Aparecida Arossa Alves Soares, Universidade Estadual de Goiás e Uni-Anhangüera


Resumo

Um dos principais fatores responsáveis pela ocorrência de acidentes com aracnídeos peçonhentos é a falta de conhecimento da população sobre a biologia desses animais, bem como sobre a prevenção de acidentes. Essas informações geralmente são abordadas, no caso do Ensino fundamental, nos livros de 6a série. Portanto, é muito importante que as informações contidas nos mesmos sejam suficientes e corretas, evitando que a integridade física do estudante seja prejudicada. Analisamos livros de Ciências aprovados pelo PNLD 2005 e verificamos que mesmo após uma avaliação criteriosa por uma equipe de especialistas do MEC, estas obras ainda apresentam erros e insuficiências, exigindo dos professores uma análise mais crítica e detalhada das obras que serão escolhidas para suas aulas de Ciências.



One of the most important factors responsible for accidents that occur with venomous arach- nids is the lack of information about the biology of these animals as well as accident prevention. Generally, this information is available in sixth year of basic education science’s textbooks. Correct and sufficient information is very important for physical preservation of students. We analyzed science’s textbooks approved by PNLD-2005 and verified that these books contain errors and insufficiencies, demanding a critical and detailed analysis by teachers.




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Online ISSN 1980-850X - Print ISSN 1516-7313