A pesquisa em Ensino de Ciência no Brasil vem se caracterizando como uma importante área acadêmica, despertando o interesse de muitos pesquisadores. É importante que esses grupos de cientistas espalhados pelas universidades brasileiras façam chegar aos seus pares - pesquisadores e docentes em exercício nos diversos graus de ensino - os resultados dos avanços no setor.

Pesquisa em Ensino de Física é o primeiro volume de uma série que contribuirá para a divulgação - de uma maneira mais ampla - do trabalho de pesquisadores de diversas áreas, preocupados com questões inerentes ao ensino e à aprendizagem em Ciências, Matemática e Educação Ambiental.

A série Educação para a Ciência tem como objetivo divulgar, entre docentes em exercício, as pesquisas produzidas na Unesp, bem como em outras Universidades.

Em seu primeiro número, Pesquisa em Ensino de Física, foram apresentados trabalhos recentes de pesquisadores, buscando trazer à tona algumas tendências nessa área de pesquisa.

Este segundo volume, Questões atuais o ensino de ciências, traz importantes reflexões sobre pesquisas apresentadas nos últimos Ciclos de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental organizados por pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da Unesp.

Educação em Ciências: da pesquisa à prática docente é o terceiro número da série Educação para a Ciência, editada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da Unesp - Campus de Bauru. Traz uma coletânea de textos-síntese elaborados a partir das primeiras dissertações de Mestrado submetidas à defesa pública no Programa.

Os dois números anteriores, Pesquisa em ensino de Física e Questões atuais no ensino de Ciências, versaram sobre pesquisas apresentadas nos últimos Ciclos de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental promovidos pela Faculdade de Ciências da Unesp